El equipo incorpora a una psicóloga recién graduada para profundizar en la detección de dificultades en el aprendizaje y en el acompañamiento de los niños y niñas del proyecto.
El 14 de octubre, Gambeta da el pistoletazo de salida a una nueva temporada de refuerzo escolar en Vic. Las sesiones se llevan a cabo, como cada año, en el aula que la entidad tiene a su disposición en las instalaciones del OAR Vic, donde ya hace semanas que también se han retomado las actividades deportivas.
Después de reunirse con Bienestar y Familia del Ayuntamiento de Vic —de donde provienen cerca del 80% de los participantes— y con las responsables de la Biblioteca del Montseny y del OAR Vic, el equipo ya ha confirmado la continuidad de 35 niños y niñas beneficiarios.
Esta nueva etapa llega con novedades importantes y mucha ilusión. Este año, Gambeta incorpora a una psicóloga recién graduada en la UVic, que, bajo la supervisión de Carolina Morales, neuropsicóloga infantil y miembro del equipo Gambeta, iniciará una tarea clave: caracterizar y conocer en profundidad a cada niño o niña del proyecto.
A través de tests específicos, se pretende detectar:
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Dificultades en el aprendizaje
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El nivel académico en ejes esenciales como la comprensión lectora, la expresión escrita y la comprensión matemática.
Con los datos obtenidos de los tests, será posible adaptar las técnicas de aprendizaje a cada caso y diseñar estrategias personalizadas. Además, por primera vez, el equipo podrá evaluar de forma objetiva la evolución de cada niño o niña a lo largo del curso, más allá de los registros de asistencia o comportamiento.
“Con esta nueva etapa damos un salto de calidad: conocemos mejor a cada niño y podemos ofrecerle el apoyo que realmente necesita. No es solo refuerzo escolar, es acompañamiento personal y emocional.” – Equipo Gambeta Vic
Con esta apuesta, Gambeta continúa consolidando su proyecto en Vic como un espacio de crecimiento integral, donde la educación, el deporte y la psicología se dan la mano para generar oportunidades reales para los niños y jóvenes del territorio.
